Ya está disponible la app Torre-ON

El proyecto Torre-ON ya tiene producto final una flamante aplicación de la Guía de Aves del Torreón de Albolote. Tras unas cuantas horas de trabajo hemos conseguido subir a la plataforma de Apple “itunes” una guía interactiva que incluye toda la información que los estudiantes de los colegios participantes recogieron y compartieron unos con otros mediante google drive.

 

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La guía puede ser descargada de forma gratuita en cualquier dispositivo con el sistema IOS, es decir iPhone, iPad u ordenador Mac.

 

 

La guía se puede descargar pinchando en este enlace o escaneando este código QR

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En la guía se puede encontrar información de las 16 aves que más frecuentemente se pueden encontrar en zona del Torreón de Albolote.

Cada capítulo está ordenado de la misma manera: una ficha técnica, información general, datos de interés, hábitat, alimentación, reproducción y un archivo de audio con el canto del ave.

También se incluyen los dibujos que los niños/as hicieron de las aves, algunas fotos y varios vídeos.

Os dejamos unas capturas de la guía para que os hagáis una idea del resultado final.

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GYMKANA

El último día de clase se nos ocurrió preparar una actividad para despedir el curso y el proyecto así como para demostrar los conocimientos adquiridos durante el mismo.

Para ello organizamos una gymkana en la que el alumnado organizado en grupos de tres tenían que completar una tabla a la que le faltaban unos datos.

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Previamente se habían colocado unos dibujos de las aves en cuestión por los distintos árboles del parque junto al colegio. En la tabla que tenían aparecía el nombre científico y  la descripción del pájaro y tenían que localizar el nombre común.

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En cuanto tenían la información tenían que llevarla a un puesto donde había un docente con las respuestas correctas, en caso de algún fallo debían volver y corregirlos y a los grupos que llegaban con todas las respuestas correctas se les anotaba el tiempo empleado para luego elaborar un ranking.

La verdad es que pasamos un buen rato al aire libre, trabajando en equipo y aprendiendo a la vez que divirtiéndonos. Una actividad digna de repetirse. Pero ya será el curso que viene.

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Gamificación en el Torre-ON

Para esos últimos días de clase que nunca sabemos muy bien qué hacer se nos ocurrió incluir la gamificación dentro del proyecto. Para ello utilizamos una herramienta que ya habíamos usado durante el curso y que a los chavales les encanta. Se trata de kahoot una plataforma gratuita para elaborar cuestionarios a modo de concurso y posteriormente jugar mediante dispositivos móviles en pequeños grupos.

Así que se elaboró un cuestionario sobre las aves estudiadas en el proyecto y usando unas cuantas tabletas y móviles pasamos un rato de lo más divertido a la vez que didáctico.

Os dejamos el cuestionario y unas capturas del mismo y os invitamos a utilizar esta magnífica herramienta.

 

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CEIP Tinar se suma al Torre-ON

El CEIP Tinar de Albolote también está participando en el proyecto Torre-ON mediante una serie de actividades.

Además de algunas guías de aves, que pronto verán la luz en forma de app, su alumnado ha participado construyendo unos nidos de lo más chulos.

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En los siguientes vídeos nos explican cómo lo han hecho:

 

 

 

También han creado unos haikus relacionados con la zona del Torreón con los que han elaborado un mural. En este vídeo nos los recitan:

 

 

Enhorabuena chic@s por vuestro trabajo. En próximos post os contaremos más actividades de nuestro proyecto.

El proyecto Torre-On está integrado dentro del programa ‘[Andalucía] mejor con Ciencia’,de la Fundación Descubre, destinado a involucrar a comunidades para que trabajen en resolver un problema local con fundamentos científicos, cofinanciado por laFundación Española para la Ciencia y Tecnología, FECYT

 

COMEDEROS PARA AVES

En el CEIP San Isidro Labrador hemos llevado a cabo una tarea consistente en construir comederos para las aves.

El formato era libre así que el uso de la creatividad estaba asegurado. El único requisito era que sólo se podían utilizar materiales reciclados; nada de comprar recipientes muy bonitos.

La verdad es que el resultado ha sido muy variado como se puede apreciar en las fotos.

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Posteriormente, nos fuimos hasta el parque cercano al colegio, llenamos nuestros comederos de comida para pájaros y los colgamos en algunos árboles del parque.

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Finalmente intentamos observar algunos pájaros con prismáticos pero fue inútil. Pese a que se oían en los árboles fuimos incapaces de ver ninguno. Otra vez será.

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El proyecto Torre-On está integrado dentro del programa ‘[Andalucía] mejor con Ciencia’,de la Fundación Descubre, destinado a involucrar a comunidades para que trabajen en resolver un problema local con fundamentos científicos, cofinanciado por la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología, FECYT

Dibujamos las aves

Tras exponer a sus compañeros/as las características más importantes de cada ave, los alumnos/as de sexto del CEIP San Isidro Labrador de El Chaparral han realizado unos dibujos de su pájaro.

Utilizando fotos de internet han intentado plasmar lo más fielmente posible la morfología de cada ave.

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Aquí tenéis algunos de los dibujos realizados:

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Finalmente hicimos un concurso de identificación de aves utilizando los dibujos. Tengo que resaltar que hubo mayoría de aciertos. Veremos cuando salgamos del aula y tengamos que identificar aves de verdad somos capaces de mantener el número de aciertos.

El proyecto Torre-On está integrado dentro del programa ‘[Andalucía] mejor con Ciencia’,de la Fundación Descubre, destinado a involucrar a comunidades para que trabajen en resolver un problema local con fundamentos científicos, cofinanciado por la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología, FECYT

 

Guía de Aves de El Torreón

En el CEIP San Isidro Labrador estamos en pleno proceso de elaboración de la guía de aves de la zona de El Torreón de Albolote. Con la ayuda de nuestros expertos ornitólogos Sergio Martín y Juan Diego Ibáñez nuestros alumno/as de sexto nuestro centro está trabajando de forma cooperativa en esta guía.

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La idea es que una vez que tengamos todas las fichas de las aves elaboradas entre todos los centros participantes hagamos una guía de aves de El Torreón en formato app para ser descargada en cualquier móvil.

Con ayuda de google drive cada grupo tiene asignado un ave y de forma cooperativa están realizando sus fichas que luego tienen que exponer a sus compañeros/as.

 

Hoy ha empezado en grupo de la “pica pica” más conocida como Urraca. Para ello el papá de Isabel nos ha traído un ejemplar en una jaula para que pudiéramos apreciar con más detalle todo lo que nos iba explicando.

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Arrancamos en el CEIP Abadía

Hola a todos, os queremos mostrar nuestro trabajo sobre PROYECTO Torre-ÓN desde el cole Abadía de Albolote.

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Ya empezamos a distinguir algunos de los pájaros que estamos viendo: características más destacadas, como distinguir si son machos o hembras…  También tenemos casi terminados nuestros datos sobre  fichas técnicas y las vamos a realizar en exposiciones al resto de compañeros para que también los conozcan. Estamos deseando salir a ver las aves y poner en práctica nuestros conocimientos.

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¡Mucho ánimo a todos!

Jornada de presentación

Parecía que no iba a llegar nunca. Ha costado cuadrar fechas para que todo el mundo pudiera venir y al final se ha conseguido. Y la verdad es que ha merecido la pena. Más de 200 alumnos/as entre Primaria y Secundaria y más de 10 docentes nos juntamos para dar el pistoletazo de salida al proyecto Torre-ON. Proyecto comunitario de mejora del entorno a través de la ciencia perteneciente al programa de la Fundación Descubre, [Andalucía], mejor con Ciencia.

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La jornada empezó a eso de las 11:30 en la Casa de la Cultura de Albolote. Desde aquí agradecer a la Concejala de Educación del Exmo. Ayuntamiento de Albolote, Lidia Milena por su disposición y colaboración desde el principio con este proyecto.

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Después de atender a los medios de comunicación se empezó con la presentación del proyecto Torre-ON por parte de José Manuel Poquet, doctor en biología y coordinador del programa [Andalucía], mejor con Ciencia.

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También contamos con la colaboración de Sergio Martín, ambientólogo y miembro de SEO Sierra Nevada y El objetivo verde, que nos enseñó algunas de las aves que avistaremos durante nuestro proyecto y que va a realizar las labores de asesor científico del proyecto junto con Juan Diego Ibáñez Álamo, doctor en Biología e investigador de la Estación Biológica de Doñana y de la Universidad de Groningen (Holanda).

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Posteriormente algunos alumnos/as asistentes pudieron preguntarle a Sergio alguna de sus dudas y otros estudiantes participaron en el acto recitando Haikus, poesías e informando acerca de la historia del Torreón.

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Finalmente Lidia Milena hizo entrega a cada clase de su diploma de patrulla “bird watching” del proyecto Torre-ON.

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El proyecto Torre-ON ha arrancado oficialmente, es hora de ponerse a trabajar entorno a una serie de actividades con el objetivo de que nuestras patrullas “bird watching” mejoren este entorno histórico – natural mediante el conocimiento y por ende el respeto del patrimonio natural de esta zona.

Este blog será el punto de encuentro de las distintas tareas que se irán llevando a cabo en cada uno de los seis centros participantes.